
LA EDUCACIÓN FÍSICA EN CHILE
Hola, buen día. Ayer 8 de octubre se celebró en Chile y otros países de Latinoamérica, el día del profesor de Educación Física y por el amor que le tengo a mi carrea, no puedo dejar de saludar a mis colegas y a los estudiantes de esta hermosa profesión.
Buscando información en libros, artículos, revistas, biblioteca nacional, entre otros, he logrado recopilar información y destacar a los estudiantes Carlos Véliz, Rodrigo Arenas y otros, que junto a la profesora Valentina Bahamondes, en el año 2015, hicieron una recopilación de los antecedentes más importantes de la historia de la Educación Física en Chile.
Su articulo dice que: “Los inicios del ejercicio físico como herramienta pedagógica en Chile se remontan hasta los pueblos originarios, en donde el ejercicio físico se realizaba como una metodología de enseñanza aprendizaje, que daba inicio a la creación de diferentes habilidades y destrezas físicas de los futuros guerreros.
Señalan que la literatura no muestra muchos detalles del ejercicio físico como fuente de aprendizaje antes de 1813. En esa época, con la fundación del Instituto Nacional, se enseña ejercicio físico en una clase denominada gimnasia, siendo Antonio Aguirre, José Canto y Oscar García los primeros profesores de dicha asignatura en Chile
A mediados del siglo XIX, las autoridades ya destacaban la importancia de la gimnasia y la necesidad de contar con implementos y personas preparadas para enseñar esta disciplina. En 1872, el ministro de Instrucción Pública, Abdón Cifuentes, encargó a una comisión de académicos de medicina de la Universidad de Chile la planificación y formación de un programa de Educación Física. En 1883, el Presidente Domingo Santa María González firmó un decreto para incluir la gimnasia, en forma optativa, en la educación primaria. En 1884 llegó al país José Francisco Jenschke, profesor con conocimientos en gimnasia alemana, quien fue nombrado profesor de la especialidad. En 1885, el gobierno envió profesores a Europa para perfeccionarse, entre ellos Joaquín Cabezas, quien se especializó en gimnasia educativa sueca. En 1889 se dictó el primer curso de gimnasia en el Instituto Pedagógico, con una duración de dos años, graduándose 12 profesores. Ese mismo año se decretó la obligatoriedad de la Educación Física en todas las escuelas de Chile. En 1896, Jenschke publicó la Metodología de la Gimnasia, el primer libro de la especialidad publicado en el país.
A comienzos del siglo XX, la Educación Física comenzó a entenderse como un conjunto de principios destinados al desarrollo del cuerpo humano mediante el ejercicio y otros medios que favorecen el crecimiento del niño. En 1906 se fundó el Instituto Superior de Educación Física y Manual, actual Departamento de Educación Física, Deportes y Recreación (DEFDER) de la UMCE, siendo la primera escuela formadora de profesores de Educación Física en Sudamérica. Su primer director fue Joaquín Cabezas.
En 1912 se estableció el primer plan de estudio para formar profesores de Educación Física, incorporando fisiología, anatomía, higiene, mecánica de los movimientos, teoría y práctica de la educación física, psicología y pedagogía, entre otras asignaturas. En 1918 se modificó el plan de estudios, incorporándose gimnasia teórica y práctica, juegos pedagógicos y deportes, baile y natación. En 1919 llegó a Chile Benedicto Kocian, quien introdujo disciplinas como el voleibol, el baloncesto y la gimnasia artística. Posteriormente, la formación de profesores se amplió y la institución pasó por distintas dependencias hasta consolidarse como Instituto de Educación Física de la Universidad de Chile.
Entre 1950 y 2000 continuó la expansión de la Educación Física en Chile. Se crearon nuevas carreras universitarias, se modificaron planes de estudio y se fortaleció la actividad física y deportiva.
En 2012 se aprobó el plan de estudio de Educación Física y Salud de 1° a 4° básico y los programas de estudio de 1° a 6° básico. Posteriormente, en 2014, se aprobaron los programas de 7° básico a 2° medio”
Hoy en día, la educación física en Chile se encuentra marcada por la Ley N° 21.778, promulgada por el Gobierno y publicada en el Diario Oficial el 25 de noviembre de 2025, que obliga a todos los establecimientos educacionales del país a promover 60 minutos diarios de actividad física. Nos vemos.-
Pablo Jara Quinteros
Profesor de Educación Física
Magister en Gestión deportiva
pablojaraquinteros@gmail.com
Deja una respuesta