En d\u00edas pasados, la bancada de diputados de la UDI solicit\u00f3 al Ministerio de Educaci\u00f3n la creaci\u00f3n de una comisi\u00f3n asesora ministerial con el objetivo de analizar la reducci\u00f3n en la duraci\u00f3n de las carreras universitarias en Chile, abriendo nuevamente el debate sobre la extensi\u00f3n de las mallas curriculares en la educaci\u00f3n superior.<\/p>\n\n\n\n
Seg\u00fan expusieron desde el bloque, una de las principales inquietudes ciudadanas estuvo relacionada con carreras que, en numerosos casos, superaban los diez semestres. Esta situaci\u00f3n advirti\u00f3 impact\u00f3 tanto en el gasto p\u00fablico como en las oportunidades de acceso y permanencia de los estudiantes, especialmente en sectores vulnerables y de clase media.<\/p>\n\n\n\n
La jefa de bancada, Flor Weisse, junto al presidente de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n, Sergio Bobadilla, y el diputado integrante de dicha instancia, Ricardo Neumann, sostuvieron que avanzar hacia una reforma estructural del sistema de educaci\u00f3n superior permitir\u00eda introducir mayores niveles de eficiencia y, al mismo tiempo, representar\u00eda una se\u00f1al concreta de apoyo para las familias en el mediano plazo.<\/p>\n\n\n\n
Desde el Ministerio de Educaci\u00f3n, en tanto, fuentes se\u00f1alaron que la propuesta estuvo en sinton\u00eda con conversaciones internas sostenidas entre la ministra Mar\u00eda Paz Arzola y la subsecretaria de Educaci\u00f3n Superior, Fernanda Vald\u00e9s, en torno a la necesidad de modernizar la oferta acad\u00e9mica. Asimismo, la iniciativa tambi\u00e9n habr\u00eda despertado inter\u00e9s en el ministro de Hacienda, Jorge Quiroz.<\/p>\n\n\n\n
Aunque no existi\u00f3 un proyecto formal, desde la cartera indicaron que uno de los focos de la gesti\u00f3n estuvo centrado en estudiar la actualizaci\u00f3n de la oferta acad\u00e9mica. El debate, no solo se concentr\u00f3 en la duraci\u00f3n de las carreras, sino tambi\u00e9n en la modernizaci\u00f3n de la estructura de t\u00edtulos y grados considerada obsoleta y en la b\u00fasqueda de mecanismos para alinear el dise\u00f1o curricular con las demandas del sector productivo.<\/p>\n\n\n\n
De acuerdo con lo planteado, cualquier eventual modificaci\u00f3n ser\u00eda abordada sobre la base de evidencia t\u00e9cnica, experiencias internacionales y mediante un proceso participativo que incluyera a rectores y directivos de universidades, institutos profesionales y centros de formaci\u00f3n t\u00e9cnica.<\/p>\n\n\n\n
Cabe recordar, que la idea de acortar la duraci\u00f3n de las carreras ya hab\u00eda sido planteada durante el segundo gobierno de Sebasti\u00e1n Pi\u00f1era, cuando el entonces subsecretario de Educaci\u00f3n, Juan Eduardo Vargas, impuls\u00f3 estudios en la materia. Asimismo, el tema tambi\u00e9n fue parte del debate en el marco del nuevo sistema de financiamiento a la educaci\u00f3n durante la actual administraci\u00f3n, aunque finalmente no fue incorporado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
En d\u00edas pasados, la bancada de diputados de la UDI solicit\u00f3 al Ministerio de Educaci\u00f3n la creaci\u00f3n de una comisi\u00f3n asesora ministerial con el objetivo de analizar la reducci\u00f3n en la duraci\u00f3n de las carreras universitarias en Chile, abriendo nuevamente el debate sobre la extensi\u00f3n de las mallas curriculares en la educaci\u00f3n superior. Seg\u00fan expusieron<\/p>\n