{"id":11938,"date":"2025-11-27T18:20:04","date_gmt":"2025-11-27T22:20:04","guid":{"rendered":"https:\/\/diarioellabrador.cl\/?p=11938"},"modified":"2025-11-27T19:29:00","modified_gmt":"2025-11-27T23:29:00","slug":"igualdad-de-oportunidades-para-ninos-con-discapacidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarioellabrador.cl\/index.php\/2025\/11\/27\/igualdad-de-oportunidades-para-ninos-con-discapacidad\/","title":{"rendered":"IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA NI\u00d1OS CON DISCAPACIDAD"},"content":{"rendered":"
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n




Por Pablo Jara Quinteros. Profesor de Educaci\u00f3n F\u00edsica, Magister en Gesti\u00f3n deportiva. pablojaraquinteros@gmail.com                 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Estimados amigos y amigas: Hoy es un d\u00eda especial para Chile, para la solidaridad y para la esperanza. Hoy tenemos Telet\u00f3n; hoy miramos a los ojos a quienes m\u00e1s lo necesitan y, con nuestro esfuerzo y apoyo, les decimos a todos esos ni\u00f1os y sus familias: \u201cNo est\u00e1n solos, estamos con ustedes.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n

Hoy ning\u00fan esfuerzo es peque\u00f1o cuando se hace con el coraz\u00f3n. Detr\u00e1s de cada aporte hay una historia, un sue\u00f1o y una familia que lucha d\u00eda a d\u00eda por darle a un ni\u00f1o o joven la oportunidad de volver a caminar, de mover sus manos, de comunicarse, de poder hacer deporte o simplemente de sonre\u00edr sin l\u00edmites.<\/p>\n\n\n\n

Quiero recordarles que ellos tienen derechos, y para que estos sean respetados, Chile firm\u00f3 ante las Naciones Unidas un convenio relacionado con la Declaraci\u00f3n de los Derechos de los Impedidos. Su finalidad es garantizar que ni\u00f1as, ni\u00f1os, mujeres y hombres con discapacidad, en su calidad de ciudadanos de sus respectivas sociedades, puedan tener los mismos derechos y obligaciones que los dem\u00e1s. Este convenio fue firmado por nuestro pa\u00eds el d\u00eda 30 de marzo de 2007, en Nueva York, Estados Unidos.<\/p>\n\n\n\n

Comenzar\u00e9 por el Art\u00edculo 1<\/strong>: Toma de conciencia<\/strong>. Los Estados deben adoptar medidas para hacer que la sociedad tome mayor conciencia de las personas con discapacidad, sus derechos y sus necesidades.<\/p>\n\n\n\n

Art\u00edculo 2: Atenci\u00f3n m\u00e9dica.<\/strong> Los ni\u00f1os con discapacidad deben recibir atenci\u00f3n m\u00e9dica eficaz, y los Estados deben asegurar su prestaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Art\u00edculo 3: Rehabilitaci\u00f3n.<\/strong> Se\u00f1ala que los Estados deben asegurar servicios de rehabilitaci\u00f3n que les permitan alcanzar y mantener un nivel \u00f3ptimo de autonom\u00eda y movilidad.<\/p>\n\n\n\n

Art\u00edculo 4: Servicios de apoyo.<\/strong> Establece que los Estados deben velar por la existencia de servicios de apoyo, incluidos recursos auxiliares, para aumentar el nivel de autonom\u00eda en la vida cotidiana.<\/p>\n\n\n\n

Art\u00edculo 5: Posibilidades de acceso.<\/strong> Los Estados deben desarrollar programas para garantizar la accesibilidad al entorno f\u00edsico, as\u00ed como al acceso a la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Art\u00edculo 6: Educaci\u00f3n.<\/strong> Indica que los Estados deben reconocer la igualdad de oportunidades educativas en los niveles primario, secundario y superior para ni\u00f1os, ni\u00f1as, j\u00f3venes y adultos con discapacidad, en entornos integrados.<\/p>\n\n\n\n

Art\u00edculo 7: Empleo.<\/strong> Se\u00f1ala que las personas con discapacidad deben estar facultadas para ejercer sus derechos, especialmente en materia de empleo. Tanto en zonas rurales como urbanas debe existir igualdad de oportunidades para acceder a un trabajo productivo y remunerado.<\/p>\n\n\n\n

Art\u00edculo 8: Mantenimiento de los ingresos y seguridad social.<\/strong> Indica que los Estados son responsables de asegurar las prestaciones de seguridad social y el mantenimiento del ingreso para las personas con discapacidad.<\/p>\n\n\n\n

Art\u00edculo 9: Vida en familia e integridad personal.<\/strong> Se\u00f1ala que los Estados deben promover la plena participaci\u00f3n de las personas con discapacidad en la vida familiar.<\/p>\n\n\n\n

Art\u00edculo 10: Cultura.<\/strong> Los Estados deben velar por la integraci\u00f3n y participaci\u00f3n de las personas con discapacidad en actividades culturales en condiciones de igualdad.<\/p>\n\n\n\n

El Art\u00edculo 11: Deporte. <\/strong>L<\/strong>os Estados deben adoptar todas las medidas necesarias para asegurar que las personas con discapacidad tengan igualdad de oportunidades para participar en actividades recreativas y deportivas. Este principio no solo reconoce un derecho fundamental, sino que tambi\u00e9n invita a reflexionar sobre la importancia del deporte como herramienta de inclusi\u00f3n y desarrollo humano.<\/p>\n\n\n\n

El deporte es, sin duda, un espacio privilegiado para integrar, motivar y derribar barreras. En una cancha, en una piscina o en un simple patio, todos son parte del mismo equipo. All\u00ed nacen amistades, se rompen prejuicios y se demuestra, con hechos, que la discapacidad no es un impedimento, sino una condici\u00f3n que convive perfectamente con el esfuerzo, el talento y la determinaci\u00f3n. La pr\u00e1ctica deportiva, en este sentido, contribuye a fortalecer la igualdad, la integraci\u00f3n y el respeto, construyendo as\u00ed una sociedad m\u00e1s justa, m\u00e1s consciente y m\u00e1s humana.<\/p>\n\n\n\n

Este art\u00edculo nos interpela directamente como comunidad. Por eso, quiero detenerme en \u00e9l y dejar planteadas dos preguntas que invito a leer y releer con atenci\u00f3n:
\u00bfD\u00f3nde practican deporte y actividades recreativas los ni\u00f1os y ni\u00f1as con discapacidad de mi querido Melipilla y c\u00f3mo se garantizan sus derechos?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Atentos, vamos investigar. \u00a1Ah!. No olvide su aporte a la cuenta 24.500-03 del Banco de Chile, ya que tu coraz\u00f3n es el coraz\u00f3n de la Telet\u00f3n.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pablo Jara Quinteros<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Profesor de Educaci\u00f3n F\u00edsica<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Magister en Gesti\u00f3n deportiva<\/strong><\/p>\n\n\n\n

pablojaraquinteros@gmail.com<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Por Pablo Jara Quinteros. Profesor de Educaci\u00f3n F\u00edsica, Magister en Gesti\u00f3n deportiva. pablojaraquinteros@gmail.com                 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Estimados amigos y amigas: Hoy es un d\u00eda especial para Chile, para la solidaridad y para la esperanza. Hoy tenemos Telet\u00f3n; hoy miramos a los ojos a quienes m\u00e1s lo necesitan y, con nuestro esfuerzo y apoyo, les decimos a todos esos<\/p>\n

Leer m\u00e1s<\/span><\/a><\/div>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":11984,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-11938","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-opinion"],"yoast_head":"\nIGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA NI\u00d1OS CON DISCAPACIDAD - Diario El Labrador<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/diarioellabrador.cl\/index.php\/2025\/11\/27\/igualdad-de-oportunidades-para-ninos-con-discapacidad\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA NI\u00d1OS CON DISCAPACIDAD - Diario El Labrador\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Por Pablo Jara Quinteros. 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